L’école régionale d’architecture de Bordeaux, 1940-1944, les prolégomènes d’une histoire

Abstract

Ces dernières années, les recherches menées par les historiens de l’art et de l’architecture ont indéniablement fait progresser nos connaissances sur l’école d’architecture de Bordeaux. Pourtant, des zones d’ombres subsistent notamment pour les périodes les plus troublées du XXe siècle et plus précisément pour celles concernant la Seconde Guerre mondiale. Des fonds, conservés aux Archives de Bordeaux Métropole, ont récemment été exhumés et exploités. Ils devraient permettre d’appréhender le fonctionnement de l’Ecole Régionale d’Architecture de Bordeaux (ERAB) pendant l’occupation, de saisir l’organisation des activités et des enseignements de l’école, de connaître le nombre des élèves et leurs origines, la place des élèves femmes ou bien encore l’atmosphère qui pouvait régner dans une école régionale, dans une France très fragilisée. Ce sont ces ébauches de questions, encore très larges, que nous voudrions aborder dans cet article qui résume nos premières investigations et qui n’a donc d’autre prétention que de poser les prolégomènes de l’histoire de l’Ecole régionale d’architecture de Bordeaux, entre 1940 et 1944.