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Lutter contre l’illettrisme. Un impératif économique et social

hal.structure.identifierFrance Stratégie
dc.contributor.authorDELPECH, Quentin
hal.structure.identifierCentre Émile Durkheim [CED]
dc.contributor.authorCHARLES, Nicolas
dc.date.issued2015-08
dc.description.abstractEn 2011, sur le territoire métropolitain, 2,5 millions de personnes entre 18 et 65 ans ayant été scolarisées en France, soit 7 % de la population, sont en situation d’illettrisme. Au-delà de ce noyau, 22 % des adultes âgés de 16 à 65 ans ont un faible niveau de compétence dans le domaine de l’écrit et 28 % dans le domaine des chiffres, selon l’enquête PIAAC de l’OCDE, publiée en 2013. De manière générale, le niveau moyen des adultes français en lecture et en calcul est parmi les plus faibles des pays de l’OCDE. La part des adultes dotés d’un niveau faible de maîtrise des compétences en lecture est en France quatre fois plus élevée qu’au Japon et deux fois plus qu’en Finlande.
dc.language.isofr
dc.subjectillétrisme
dc.subjectlutte contre l'illétrisme
dc.subjectadultes
dc.subjectformation
dc.subjectdécrochage scolaire
dc.titleLutter contre l’illettrisme. Un impératif économique et social
dc.typeRapport
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Sociologie
bordeaux.page8
bordeaux.type.institutionFrance Stratégie
bordeaux.type.reporta
hal.identifierhalshs-01204985
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-01204985v1
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