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hal.structure.identifierCentre Émile Durkheim [CED]
dc.contributor.authorAIGLE, Maud
dc.date.conference2021-10-14
dc.language.isofr
dc.subjectinnovation pédagogique
dc.subjectenseignement supérieur
dc.subjectuniversité
dc.subjectégalité des chances
dc.titleL’innovation pédagogique rend-elle l’université plus juste ? Le cas d’une initiative locale en faveur de l’égalité des chances
dc.typeCommunication dans un congrès avec actes
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Sociologie
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Education
bordeaux.countryFR
bordeaux.title.proceedingColloque "La construction des inégalités dans l'enseignement supérieur"
bordeaux.conference.cityLyon
bordeaux.peerReviewedoui
hal.identifierhalshs-03642461
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-03642461v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=L%E2%80%99innovation%20p%C3%A9dagogique%20rend-elle%20l%E2%80%99universit%C3%A9%20plus%20juste%20?%20Le%20cas%20d%E2%80%99une%20initiative%20locale%20en%20faveur%20de%20l&rft.atitle=L%E2%80%99innovation%20p%C3%A9dagogique%20rend-elle%20l%E2%80%99universit%C3%A9%20plus%20juste%20?%20Le%20cas%20d%E2%80%99une%20initiative%20locale%20en%20faveur%20de%20&rft.au=AIGLE,%20Maud&rft.genre=proceeding


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