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Distance(s) et didactique des langues. L’exemple de l’enseignement bilingue
(EME éditions, 2019-06-06)Ouvrage -
« Les apports du CECR dans l’enseignement bi-/plurilingue ».
(Le Français dans Le Monde, 2009)Article de revue -
« Favoriser la réflexivité et éduquer au plurilinguisme : quelques questions/pistes en formation initiale »
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Vers une formation intégrative et intégrée des enseignants de langue
(Apprendre/enseigner le français en contextes plurilingues : des réalités sociolinguistiques aux pratiques éducatives, MA, Marrakech)Communication dans un congrès avec actes -
" Peut-on parler d'impersonnel en grec ancien ? "
(PUR, 2010)Chapitre d'ouvrage -
Building discursive identity: The case of question-answer-follow up system in two interviews
(Diacronia, 2016-01)Article de revue