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Autour de la notion de « savoirs enseignants » en didactique des langues
(Riveneuve éditions, 2014)Chapitre d'ouvrage -
Emotion, from Speakers to Listeners. Perception and Prosodic Characterization of Affective Speech
(Springer, 2007)Chapitre d'ouvrage -
Sentence/Utterance (‘logos'), (Ancient Theories of)
(Brill, 2014)Chapitre d'ouvrage -
Paradigm uniformity and the French gender system
(Edinburgh University Press, 2019)Chapitre d'ouvrage -
Cooperativity in Dialogue
(Elsevier, 2001)Chapitre d'ouvrage -
Erasmus Students : Joining communities of practice to learn French?
(Amsterdam: The European Second Language Association., 2015)Chapitre d'ouvrage -
Truth and Proofs : From Tarski's Convention -T to Game Theory
(Brill, 2021-11-18)Chapitre d'ouvrage -
Rôle de la prosodie dans la description des connecteurs discursifs
(Presses Universitaires de Grenoble, 2011)Chapitre d'ouvrage -
Quels supports d’enseignement en classe de français pour enfants ? Au-delà des manuels, une dimension mal connue de l’action enseignante
(Riveneuve, 2024-07-31)Chapitre d'ouvrage