Recherche
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Le répertoire didactique de l’enseignant de langues : spécificités, enjeux et outils de formation pour des profils plus ouverts à la pluralité.(conférence plénière)
(Journée d’Étude Les compétences partielles en débat : quelles langues ? quelles cultures ? quelles compétences ? organisée par l’équipe de recherche PLIDAM (EA 4514), FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Acquisition d’une compétence discursive dans l’enseignement bi-plurilingue : les apports de la didactique intégré. (conférence plénière)
(Séminaire bilingue international organisé par le CIEP de Sèvres, FR, Sèvres)Communication dans un congrès avec actes -
L’alternance des langues dans l’élaboration de ressources pédagogiques pour l’enseignement bilingue (conférence plénière)
(Séminaire de formation pour les professeurs de sections bilingues, CIEP de Sèvres, FR, Sèvres)Communication dans un congrès avec actes -
" Un plaisir coupable... mais un plaisir " (Étude prosodique de la rhétorique de plaidoiries et de réquisitoires)
(Interface Discours Prosodie, FR, 2010)Communication dans un congrès avec actes -
Du document authentique au corpus-based learning, intérêts et difficultés rencontrés dans l'enseignement-apprentissage de l'oral en classe de langue : la question de la prosodie.
(International Workshop of Cross-Cultural Research on Speech Communication and Second Language Learning Processing, FR)Communication dans un congrès avec actes -
Scénarios pédagogiques pour la correction phonétique en langue étrangère: application au français et au coréen
(Moodlemoot 2013, FR)Communication dans un congrès avec actes -
Le commentaire sportif en direct : une combinatoire de différentes fonctions de la prosodie
(Interface Discours Prosodie, FR, 2010)Communication dans un congrès avec actes -
Discrimination prosodique des mots de discours : étude contrastive en français de France et en français québécois
(79ème Congrès de l’Association francophone pour le savoir, CA, Sherbrooke)Communication dans un congrès avec actes -
L’approche du lexicographe : vers une évolution du genre ?
(Colloque Le dictionnaire en droit administratif, FR, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Processus de professionnalisation des futurs enseignants de langues : questions de méthodologie d'enquête et objectifs d’analyse pour une recherche-action-formation ouverte à la pluralité.(conférence plénière)
(VIe seminario El aula como àmbito de investigación de la esenaňza y el apprendizaje de la lengua, organisé par l’équipe de recherche PLURAL, Université de Barcelone, ES, Barcelone)Communication dans un congrès avec actes