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L'enseignement du chinois standard en France : Politiques linguistiques et les enjeux éducatifs
(Peter Lang, 2014-05-26)Chapitre d'ouvrage -
Personality Judgments Based on Speaker’s Social Affective Expressions
(Springer International Publishing, 2018-09-11)Chapitre d'ouvrage -
Moodle au service de l’encadrement des étudiants : le cas d’une Licence LLCER Chinois
(L’Harmattan, 2017-02-15)Chapitre d'ouvrage -
Les moi de l'historien : récit et discours chez Denys d'Halicarnasse
(Franche-Comté, 2010)Chapitre d'ouvrage -
Approche des dynamiques spatio-temporelles de la formation de Saint-Emilion à travers le plan de 1845
(2011)Chapitre d'ouvrage -
Réflexions sur The Golden Cangue, auto-traduction d'Eileen Chang
(Lambert-Lucas, 2013)Chapitre d'ouvrage -
Emerging Countries and the Convention on Biological Diversity
(Palgrave Macmillan UK, 2015)Chapitre d'ouvrage -
Crowdsourcing. Pour un renforcement du lien et du capital social De l’externalisation à la co-création. Questionnements et enjeux
(Institut supérieur de documentation (ISD), 2016)Chapitre d'ouvrage -
« Quand la lecture se transforme en force créatrice : (auto)traduction et réécriture chez Eileen Chang »
(Presses Universitaires de Bordeaux, 2019-09)Chapitre d'ouvrage -
“Literatura y ciberimagen”, La narrativa española de hoy (2000-2010). La imagen en el texto III, Natalie Noyaret (dir.), Bern: Peter Lang, 2014, 1-24.
(Peter Lang, 2014)Chapitre d'ouvrage