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“Russia My History”
(Journal of Educational Media, Memory, and Society. vol. 13, n° 1, pp. 33-57, 2021-03)Article de revue -
Quand la guerre s’invite à l’école : les modèles et les pratiques de la militarisation de l’enseignement secondaire en Russie
(Centre Russie/NEI / IFRI, 2020-05)Ouvrage -
‘Millions of Russians, Ukrainians, Belarusians, Jews, People of All Ethnicities’: teaching and remembering the Holocaust in Russian schools
(Holocaust Studies. pp. 1-27, 2022)Article de revue -
Teaching and remembering the Great Patriotic War in Soviet schools
(Routledge, 2021-06)Chapitre d'ouvrage -
For the Public, by the Public, on the Public
(Routledge, 2021-06)Chapitre d'ouvrage -
e-marketing politique : état des lieux et opportunités
(Editions EMS, 2022-02-17)Chapitre d'ouvrage -
Les relations entre champs bureaucratique et entrepreneurial. Éclairages sur la contribution de l’action publique à la délimitation des activités économiques légitimes
(Éditions du Croquant, 2022-12)Chapitre d'ouvrage -
L’empreinte écologique, trajectoires d’un concept
(Journée d'étude "Savoirs et savant·e·s de la crise écologique", FR, Aubervilliers)Communication dans un congrès avec actes -
L’outil et l’empreinte : enquête sur une enquête entre sciences, technique et politique
(Journées d'études "La sociologie des sciences et des techniques en France aujourd'hui : relectures et perspectives", FR, Aubervilliers)Communication dans un congrès avec actes -
‘Je prends sur mes heures…’, Formes de temporalité dans la recherche française
(École thématique de l'IFRIS 2022, A la recherche du temps dans les dispositifs socio-techniques, FR, Grenoble)Communication dans un congrès avec actes