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Les chemins tortueux de l’accessibilité
(Journée d'étude, Vieillesse, handicap et territoires inclusifs : enjeux et innovations dans les politiques de soutien à l'autonomie, FR, Pessac)Communication dans un congrès avec actes -
Du temps et de la liberté : les éléments constitutifs de l'expérience adolescente
(XXe Congrès de l'AISLF « Sociétés en mouvement, sociologie en changement » CR 31 : Sociologie de l'enfance, CA, Montréal)Communication dans un congrès avec actes -
Accessibilité et Handicap : anciennes pratiques, nouvel enjeu
(Presses universitaires de Grenoble, 2015)Ouvrage -
Liberté, égalité, accessibilité
(Presses universitaires de Grenoble, 2015)Chapitre d'ouvrage -
L’accessibilité est-elle soluble dans l’accès ?
(Presses universitaires de Grenoble, 2015)Chapitre d'ouvrage -
Villes et campagnes. Une étude des usages et des ressources des jeunes en situation de décrochage scolaire
(Journée d’étude : Persévérance scolaire, ressources et usages des territoires France-Québec : qu'avons-nous à apprendre les uns des autres ?, axe 3 : Créer, s’approprier des ressources pour s’affranchir des contraintes territoriales : un levier pour persévérer ?, FR, Caen)Communication dans un congrès avec actes -
Être élève handicapé à l’école ordinaire : l’épreuve biographique de l’inclusion scolaire
(Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique. n° 6, pp. 71-80, 2015)Article de revue -
La mixité sociale dans les temps périscolaires : évaluation sociologique et enjeux politiques
(Conférence de comparaisons internationales « Mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle à l’école : quelles politiques pour la réussite de tous les élèves », FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Promesse et nécessité d’oser l’autre
(L'Harmattan, 2015)Chapitre d'ouvrage -
L'adolescence à l'épreuve de l'école
(Université d'été de l'Office central de la coopération à l'école (OCCE) "Adolescents-Adultes. Quel lien éducatif de l'école au collège ?", FR, Toulouse)Communication dans un congrès avec actes