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Intérêts et limites de l’enquête Génération 2010. Le cas du décrochage scolaire
(Journée d’étude de l'axe Vulnérabilités, inégalités, parcours, FR, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
La citoyenneté à l’école : du « contrat de gouvernement » au « contrat d’association »
(Journée d’étude du Réseau Repcite (Réseau d'études pluridisciplinaire Citoyenneté et Education), FR, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Le retour aux études des jeunes sans diplôme : un raccrochage ségrégatif ?
(Journée d’étude conjointe de l’axe Vulnérabilités, Inégalités, Parcours (VIP) du Centre Émile Durkheim et du laboratoire PACTE : Injustes ? Inégalités, justice sociale et territoires, FR, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Passer de l’accès à l’accessibilité : un déplacement nécessaire
(Presses universitaires de Bordeaux, 2018)Chapitre d'ouvrage -
Du décrochage scolaire au raccrochage éducatif : s’engager dans des dispositifs de 'réparation' au décrochage scolaire après avoir quitté l’école
(3ème Colloque international du Lasalé, Dispositifs d'accrochage scolaire et continuité éducative, CH, Lausanne)Communication dans un congrès avec actes -
Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des « décrocheurs » scolaires
(Enfances & Psy. n° 84, pp. 40-48, 2019)Article de revue -
Ce qu’inclure veut dire, à l’école et ailleurs
(CNRS éditions, 2019)Chapitre d'ouvrage -
L’or et le plomb. L’épreuve des élèves à 'haut potentiel intellectuel' à l’école ordinaire
(Séminaire international La fabrique de l’accessibilité, FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Sortir de l’enfance, entrer dans l’adolescence. L’école propose, les parents disposent
(Séminaire EHESS-CNAF, FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
La sociologie de l’école en France et au Maroc : regards croisés
(Séminaire doctoral Sociologie des mutations et développement, MA, Casablanca)Communication dans un congrès avec actes