Normes et standards pour les ressources numériques éducatives

Abstract

L’essentiel des textes rassemblés dans cet ouvrage vise à synthétiser l’état d’avancement et des perspectives des chantiers normatifs de l’enseignement à distance qui ont été réalisés ou proposés au sein des structures nationales et internationales les plus en avance pour ces problématiques. Cette communauté d’institutions et d’experts recoupe bien sûr au niveau international le sous-comité 36, rattaché au premier comité technique joint (JTC1) entre l’Organisation mondiale de la normalisation (ISO) et la Commission électrotechnique internationale (CEI). Il faut savoir d’ailleurs que toute instance internationale n’existe par construction que parce que des instances nationales, dites « miroir », se fédèrent soit au niveau régional (par exemple le CEN) soit au niveau global de l’ISO. Les contributions du comité miroir français (Afnor-CN36) ou celles des pays francophones sont évidemment très présentes dans ce travail Open forum, ce qui permet à la communauté internationale des experts d'apprécier, à chaque nouvel Open forum, les travaux spécifiques de toutes les régions du monde où sont organisées des plénières du SC36.