La sur-responsabilisation des filles dans « l'éducation à la sexualité » : une norme scolaire asymétrique
hal.structure.identifier | Médiation, Information, Communication, Art [MICA] | |
dc.contributor.author | ALBENGA, Viviane | |
hal.structure.identifier | Centre de Recherche Sciences Sociales Sport et Corps [CreSco] | |
hal.structure.identifier | Centre Max Weber [CMW] | |
dc.contributor.author | GARCIA, Marie-Carmen | |
dc.date.created | 2016-12-01 | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.isbn | 9782807305670 | |
dc.description.sponsorship | Pratiques genrées et violences entre pairs : Les enjeux socio-éducatifs de la mixité au quotidien en milieu scolaire - ANR-09-ENFT-0006 | |
dc.language.iso | fr | |
dc.publisher | De Boeck Supérieur | |
dc.publisher.location | Bruxelles | |
dc.source.title | École des filles, école des femmes. L'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués | |
dc.subject | Genre, sexualité, socialisation, école | |
dc.title | La sur-responsabilisation des filles dans « l'éducation à la sexualité » : une norme scolaire asymétrique | |
dc.type | Chapitre d'ouvrage | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Sociologie | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Etudes sur le genre | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Education | |
bordeaux.title.proceeding | École des filles, école des femmes. L'institution scolaire face aux parcours, normes et rôles professionnels sexués | |
hal.identifier | halshs-01856099 | |
hal.version | 1 | |
hal.popular | non | |
hal.audience | Internationale | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-01856099v1 | |
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