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Le "projet ubiquitaire" : une nouvelle eschatologie informationnelle ?
(2013)Chapitre d'ouvrage -
Ce que le numérique change aux concours de l’Éducation nationale
(Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique. vol. 78, n° 2, pp. 189-192, 2017)Article de revue -
Education et réseaux sociaux. Des environnements pour la formation ou qui nécessitent une formation ?
(Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique. n° 59, pp. 67-73, 2011)Article de revue -
Le document : un concept à réinterroger
(Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique. vol. n° 80, n° 1, pp. 149, 2018)Article de revue -
L’apparition du numérique dans les discours officiels sur l’école en France
(Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique. vol. 78, n° 2, pp. 31-40, 2017)Article de revue -
Donner à voir les pratiques informationnelles. L’apport des méthodes visuelles à la caractérisation des pratiques informationnelles dans le champ des SIC
(Revue française des méthodes visuelles. n° 6, 2022-06)Article de revue -
La Cité du vin : un choix d’interprétation universelle entre immersion pervasive et médiation polysensorielle
(Presse Universitaires François Rabelais, 2020)Chapitre d'ouvrage -
Les élèves, entre cahiers et claviers
N°spécial de revue/special issue -
Photographie réflexive et pratiques informationnelles : une méthodologie au service de la complexité
(Revue française des sciences de l'information et de la communication. n° 23, 2021-09)Article de revue -
Contrôler l'évolution : anatomie d'une croyance occidentale
(2021-11-22)Chapitre d'ouvrage