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L’école est-elle toujours une institution ?
Communication dans un congrès -
¿Por qué preferimos la desigualdad? (aunque digamos lo contrario)
(Siglo Veintiuno Editores, 2015)Ouvrage -
De l'intégration à la cohésion sociale, une recomposition ?
(M3. Société urbaine et action publique. n° 5, pp. 24-27, 2013-06-30)Article de revue -
La doble mutación de la escuela
(Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, 2019)Chapitre d'ouvrage -
L'hospitalité : des principes aux politiques
(Diversité : ville école intégration. n° 196, pp. 41-47, 2019)Article de revue -
De la vocation au métier
(Diversité : ville école intégration. n° 174, pp. 201-206, 2013)Article de revue -
Chronique sur les professions en éducation. Déclin institutionnel et travail enseignant
(Formation et Profession. vol. 18, n° 1, pp. 36-37, 2011-05)Article de revue -
Peut-on se passer de théories de la société ? Discussion du grand résumé de l’ouvrage de Michel GROSSETTI, Matière sociale. Esquisse d’une ontologie pour les sciences sociales, Paris, Éditions Hermann, collection « Métaphysique et Sciences », 2022, 332 p.
(SociologieS, 2023-02-07)Article de revue -
Robert Castel (1933-2013)
(Sociologie du Travail. vol. 55, n° 2, pp. 133-135, 2013)Article de revue -
Peut-on produire des inégalités justes dans un monde de promotion de l'égalité ?
(Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE. n° 58, pp. [en ligne], 2020-12-04)Article de revue