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L’école peut-elle sauver la démocratie ?
(Seuil, 2020)Ouvrage -
Sortir des contradictions du collège
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How the societal lockdown in 2020 revealed structural educational inequalities
(European Journal of Education. vol. 56, n° 4, pp. 511-514, 2021-12-25)Article de revue -
L’accompagnement scolaire pendant le premier confinement de 2020 : De la différenciation dans l’« École à la maison »
(Administration & éducation. n° 169, pp. 155-161, 2021-03-04)Article de revue -
Enseigner pendant le confinement en Réseau d’Éducation Prioritaire (REP et REP+)
(Administration & éducation. n° 169, pp. 119-124, 2021-03-04)Article de revue -
L’égalité des chances n’est pas toute la justice
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École à la maison : les inégalités sont de nature pédagogique
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Le marché de l’emploi rural est-il le dernier bastion de l’insertion professionnelle des jeunes sans diplôme ?
(XXVIe Journées du Longitudinal "Sélections, du système éducatif au marché du travail", FR, Toulouse)Communication dans un congrès avec actes -
Face aux anciens, face aux diplômés. La vulnérabilité au travail des jeunes ruraux non diplômés
(Colloque international "Les vulnérabilités au travail. Regards croisés des sciences sociales en Europe", FR, Bordeaux)Communication dans un congrès avec actes -
Educational inequalities in France: A survey on parenting practices during the first COVID-19 lockdown
(International Review of Education. vol. 68, n° 4, pp. 539-549, 2022-09-15)Article de revue