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L’école s’est-elle emparée du numérique dans ses diverses missions et aux différents niveaux scolaires ?
Communication dans un congrès -
Analyse des pratiques numériques des enseignants, du collège à l’université, au prisme du genre
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La mobilité en éducation, au prisme des interactions numériques des enseignants et apprenants, du collège à l’université
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Analyse des interactions numériques, du collège à l’université
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TIC et nouvelles figures identitaires de jeunes descendants de migrants maghrébins
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“Building community” at the national and/or international level in the context of the Digital Humanities
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Analyse de l’efficacité d’un dispositif de pédagogie active (avec le numérique)
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Le retour « au bled », analyse de l’entre-deux et du va-et-vient identitaire des jeunes issusde l’immigration maghrébine
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Postures professionnelles, discrimination et interculturalité dans des contextes pluriethniques
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