L'enseignement des affaires Woburn et Castaneda
hal.structure.identifier | Institut de Mathématiques de Bordeaux [IMB] | |
dc.contributor.author | GERVILLE-RÉACHE, Léo | |
hal.structure.identifier | Institut de Mathématiques de Bordeaux [IMB] | |
dc.contributor.author | COUALLIER, Vincent | |
dc.date.accessioned | 2024-04-04T03:14:06Z | |
dc.date.available | 2024-04-04T03:14:06Z | |
dc.date.issued | 2014-06-02 | |
dc.date.conference | 2014-06-02 | |
dc.identifier.uri | https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/194014 | |
dc.description.abstractEn | Dans cette communication, nous revenons sur deux exercices emblématiques de l'enseignement de la statistique au lycée. Les affaires Woburn et Castaneda sont deux exemples où la justice a usé de la statistique pour se prononcer. Présente dans bons nombres de livres d'élève de première et terminale, l'analyse de ces affaires utilise la simulation numérique et les intervalles de fluctuation pour traiter de la question. Malheureusement, les modalisations et les questions qu’elles posent sont plus complexes qu'il n'y parait. | |
dc.language.iso | fr | |
dc.title | L'enseignement des affaires Woburn et Castaneda | |
dc.type | Communication dans un congrès | |
dc.subject.hal | Mathématiques [math]/Statistiques [math.ST] | |
dc.subject.hal | Statistiques [stat]/Théorie [stat.TH] | |
bordeaux.page | 6p | |
bordeaux.hal.laboratories | Institut de Mathématiques de Bordeaux (IMB) - UMR 5251 | * |
bordeaux.institution | Université de Bordeaux | |
bordeaux.institution | Bordeaux INP | |
bordeaux.institution | CNRS | |
bordeaux.conference.title | 46ème Journées de statistique | |
bordeaux.country | FR | |
bordeaux.conference.city | Rennes | |
bordeaux.peerReviewed | oui | |
hal.identifier | hal-01017076 | |
hal.version | 1 | |
hal.invited | non | |
hal.proceedings | oui | |
hal.conference.end | 2014-06-06 | |
hal.popular | non | |
hal.audience | Internationale | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-01017076v1 | |
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