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Relations de genre dans l’enseignement préprimaire en Inde du Sud

hal.structure.identifierAménagement, Développement, Environnement, Santé et Sociétés [ADES]
dc.contributor.authorPONCEAUD GOREAU, Emilie
dc.date.accessioned2023-05-10T02:49:21Z
dc.date.available2023-05-10T02:49:21Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/179968
dc.language.isofr
dc.publisherPresses Universitaire de Limoges
dc.publisher.locationLimoges
dc.source.titleMixité et éducation. Pratiques sociales et dimensions culturelles
dc.subjectgenre
dc.subjectéducation
dc.subjectéducation préprimaire
dc.subjectInde
dc.subjectenseignante
dc.title.enRelations de genre dans l’enseignement préprimaire en Inde du Sud
dc.typeChapitre d'ouvrage
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Géographie
bordeaux.hal.laboratoriesPassages - UMR 5319*
bordeaux.institutionUniversité de Bordeaux
bordeaux.institutionUniversité Bordeaux Montaigne
bordeaux.institutionCNRS
hal.identifierhalshs-01544667
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-01544667v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.btitle=Mixit%C3%A9%20et%20%C3%A9ducation.%20Pratiques%20sociales%20et%20dimensions%20culturelles&rft.date=2015&rft.au=PONCEAUD%20GOREAU,%20Emilie&rft.genre=unknown


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