L’art de grandir ensemble, quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenariats

hal.structure.identifier	Passages
dc.contributor.author	POUTHIER, François
dc.date.issued	2018
dc.language.iso	fr
dc.source.title	Ouvrons l’école, quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats
dc.title	L’art de grandir ensemble, quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenariats
dc.type	Chapitre d'ouvrage
dc.subject.hal	Sciences de l'Homme et Société/Science politique
dc.subject.hal	Sciences de l'Homme et Société/Architecture, aménagement de l'espace
bordeaux.title.proceeding	Ouvrons l’école, quand la réforme des rythmes scolaires interroge les territoires et les partenariats
hal.identifier	halshs-02918568
hal.version	1
hal.popular	non
hal.audience	Internationale
hal.origin.link	https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-02918568v1
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