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hal.structure.identifierCentre Émile Durkheim [CED]
dc.contributor.authorSEMBEL, Nicolas
dc.date.issued2016-06
dc.language.isofr
dc.publisherAssociation des sociologues de l'enseignement supérieur
dc.subjectformation
dc.subjectenseignants
dc.subjectenseignement supérieur
dc.subjectgenre
dc.subjectfait social
dc.titleLa formation des enseignant-e-s au genre comme fait social
dc.typeArticle de revue
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Sociologie
bordeaux.journalBulletin de l'ASES
bordeaux.page13-22
bordeaux.issue43
bordeaux.peerReviewednon
hal.identifierhalshs-01361282
hal.version1
hal.popularoui
hal.audienceNon spécifiée
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-01361282v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=La%20formation%20des%20enseignant-e-s%20au%20genre%20comme%20fait%20social&rft.atitle=La%20formation%20des%20enseignant-e-s%20au%20genre%20comme%20fait%20social&rft.jtitle=Bulletin%20de%20l'ASES&rft.date=2016-06&rft.issue=43&rft.spage=13-22&rft.epage=13-22&rft.au=SEMBEL,%20Nicolas&rft.genre=article


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