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Perspective comparée sur les dynamiques institutionnelles de prise en charge des élèves allophones et itinérants dans les Académies de Bordeaux et Montpellier

hal.structure.identifierCentre Émile Durkheim [CED]
dc.contributor.authorSCHIFF, Claire
dc.contributor.authorLIÈVRE, Marion
dc.date.conference2017-03-16
dc.language.isofr
dc.subjectélèves
dc.subjectécole
dc.subjectscolarisation
dc.subjectéducation
dc.subjectfamilles itinérantes
dc.subjectlangue
dc.subjectallophone
dc.subjectprise en charge
dc.subjectélèves allophones
dc.titlePerspective comparée sur les dynamiques institutionnelles de prise en charge des élèves allophones et itinérants dans les Académies de Bordeaux et Montpellier
dc.typeCommunication dans un congrès
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Sociologie
bordeaux.conference.titleJournées d’études du programme de recherche EVASCOL (Évaluation de la scolarisation des élèves nouvellement arrivés allophones et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs)
bordeaux.countryFR
bordeaux.conference.cityMontpellier
bordeaux.peerReviewedoui
hal.identifierhalshs-01492727
hal.version1
hal.invitednon
hal.proceedingsnon
hal.conference.organizerMaison des Sciences de L’Homme de Montpellier
hal.conference.end2017-03-17
hal.popularnon
hal.audienceInternationale
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-01492727v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=Perspective%20compar%C3%A9e%20sur%20les%20dynamiques%20institutionnelles%20de%20prise%20en%20charge%20des%20%C3%A9l%C3%A8ves%20allophones%20et%20itin%C3%A9rants%20dans%20&rft.atitle=Perspective%20compar%C3%A9e%20sur%20les%20dynamiques%20institutionnelles%20de%20prise%20en%20charge%20des%20%C3%A9l%C3%A8ves%20allophones%20et%20itin%C3%A9rants%20dans%2&rft.au=SCHIFF,%20Claire&LI%C3%88VRE,%20Marion&rft.genre=unknown


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