Sens et saillance de l’altérité ethnoculturelle dans quelques systèmes éducatifs en Europe
hal.structure.identifier | Centre Émile Durkheim [CED] | |
dc.contributor.author | SCHIFF, Claire | |
dc.contributor.editor | Manuel Boucher | |
dc.contributor.editor | Geoffrey Pleyers | |
dc.contributor.editor | Paola Rebughini (dir.) | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.isbn | 978-2-7351-2350-6 | |
dc.language.iso | fr | |
dc.publisher | Éditions de la Maison des Sciences de l’homme | |
dc.publisher.location | Paris | |
dc.source.title | Subjectivation et désubjectivation. Penser le sujet dans la globalisation | |
dc.subject | mondialisation | |
dc.subject | individu et société | |
dc.subject | émancipation | |
dc.subject | sujet (psychologie) | |
dc.subject | psychologie | |
dc.subject | Europe | |
dc.subject | altérité | |
dc.subject | éducation | |
dc.title | Sens et saillance de l’altérité ethnoculturelle dans quelques systèmes éducatifs en Europe | |
dc.type | Chapitre d'ouvrage | |
dc.identifier.doi | 10.4000/books.editionsmsh.9885 | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Sociologie | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Education | |
bordeaux.page | 275-292 | |
hal.identifier | halshs-01553245 | |
hal.version | 1 | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-01553245v1 | |
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