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hal.structure.identifierCentre Émile Durkheim [CED]
dc.contributor.authorDUBET, François
dc.date.issued2022-08-31
dc.identifier.issn2647-6509
dc.description.abstractEn dépit d’un « décor » républicain égalitaire et homogène, l’offre scolaire n’est jamais véritablement celle du collège unique. Pourtant, si nous pensons que l’école doit donner à tous une culture et des compétences élémentaires communes à toute une génération, le choix du collège pour tous s’impose. De là la nécessité de revoir les programmes afin de s’interroger sur ce qui est utile à tout futur citoyen, et pas seulement aux élèves destinés à une formation supérieure générale et sélective.
dc.language.isofr
dc.publisherSociété AOC
dc.subjectcollège
dc.subjectinégalités
dc.subjectpublic ou privé
dc.subjectréformes
dc.subjectenseignement secondaire et primaire
dc.subjectcollège unique
dc.titleSortir des contradictions du collège
dc.typeAutre document
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Sociologie
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Education
bordeaux.journalAnalyse Opinion Critique
bordeaux.page[en ligne]
hal.identifierhalshs-03775359
hal.version1
hal.popularoui
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-03775359v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=Sortir%20des%20contradictions%20du%20coll%C3%A8ge&rft.atitle=Sortir%20des%20contradictions%20du%20coll%C3%A8ge&rft.jtitle=Analyse%20Opinion%20Critique&rft.date=2022-08-31&rft.spage=%5Ben%20ligne%5D&rft.epage=%5Ben%20ligne%5D&rft.eissn=2647-6509&rft.issn=2647-6509&rft.au=DUBET,%20Fran%C3%A7ois&rft.genre=unknown


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