En marge du métier. Dispositifs d'intégration et pratiques enseignantes face aux élèves primo-migrants en collège
hal.structure.identifier | Centre Émile Durkheim [CED] | |
dc.contributor.author | SCHIFF, Claire | |
dc.contributor.editor | Chantaln Creen | |
dc.contributor.editor | Laurence Kotobi (dir) | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.isbn | 978-2200275389 | |
dc.language.iso | fr | |
dc.publisher | Armand Colin | |
dc.publisher.location | Paris | |
dc.source.title | Du point de vue de l'ethnicité. Pratiques françaises | |
dc.subject | métier | |
dc.subject | enseignant | |
dc.subject | enseignement | |
dc.subject | collège | |
dc.subject | élèves | |
dc.subject | intégration | |
dc.subject | ethnicité | |
dc.title | En marge du métier. Dispositifs d'intégration et pratiques enseignantes face aux élèves primo-migrants en collège | |
dc.type | Chapitre d'ouvrage | |
dc.identifier.doi | 10.3917/arco.crenn.2012.01.0111 | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Education | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Sociologie | |
bordeaux.page | 111-123 | |
hal.identifier | halshs-00677746 | |
hal.version | 1 | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-00677746v1 | |
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