Les arts du souvenir et de l'oubli
hal.structure.identifier | Centre Émile Durkheim [CED] | |
dc.contributor.author | ITÇAINA, Xabier | |
dc.contributor.editor | Geoffrey Grandjean et Grégory Piet (dir.) | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.isbn | 978-2-200-27717-8 | |
dc.description.abstract | En tant qu’ensemble de droits et de devoirs, la notion de citoyenneté désigne tout à la fois une réalité d’ordre légale, politique et sociale qu’un idéal, en tant que « manière distinctive de penser et d’évaluer cette appartenance » (Constant, 1998, p. 26). Tout régime politique fonde sa légitimation sur l’acceptation de l’ordre institutionnel par les citoyens. L’école, aux côtés d’autres dispositifs... | |
dc.language.iso | fr | |
dc.publisher | Armand Colin | |
dc.publisher.location | Paris | |
dc.source.title | Polémiques à l'école. Perspectives internationales sur le lien social | |
dc.subject | école | |
dc.subject | lien social | |
dc.subject | souvenir | |
dc.subject | oubli | |
dc.title | Les arts du souvenir et de l'oubli | |
dc.type | Chapitre d'ouvrage | |
dc.identifier.doi | 10.3917/arco.grand.2012.01.0119 | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Science politique | |
bordeaux.page | 121-129 | |
hal.identifier | halshs-00741401 | |
hal.version | 1 | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-00741401v1 | |
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