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hal.structure.identifierCentre Émile Durkheim [CED]
dc.contributor.authorZAFFRAN, Joël
dc.date.issued2013-03
dc.identifier.issn1145-2684
dc.language.isofr
dc.publisherActif information
dc.subjectinclusion scolaire
dc.subjectenjeux politiques
dc.subjectéducation
dc.titleEnjeux politiques et effets sociologiques de l'inclusion scolaire
dc.typeArticle de revue
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Sociologie
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Education
bordeaux.journalLes Cahiers de l'Actif
bordeaux.page161-168
bordeaux.issueHors Série 1
bordeaux.peerReviewednon
hal.identifierhalshs-00979643
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-00979643v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=Enjeux%20politiques%20et%20effets%20sociologiques%20de%20l'inclusion%20scolaire&rft.atitle=Enjeux%20politiques%20et%20effets%20sociologiques%20de%20l'inclusion%20scolaire&rft.jtitle=Les%20Cahiers%20de%20l'Actif&rft.date=2013-03&rft.issue=Hors%20S%C3%A9rie%201&rft.spage=161-168&rft.epage=161-168&rft.eissn=1145-2684&rft.issn=1145-2684&rft.au=ZAFFRAN,%20Jo%C3%ABl&rft.genre=article


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