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Reversing the Approach to Null Subjects: A Perspective from Language Acquisition

hal.structure.identifierCentre de recherche sur la langue et les textes basques [IKER]
dc.contributor.authorDUGUINE, Maia
dc.date.issued2017-02-14
dc.language.isoen
dc.publisherFrontiers Media
dc.title.enReversing the Approach to Null Subjects: A Perspective from Language Acquisition
dc.typeArticle de revue
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Linguistique
bordeaux.journalFrontiers in Psychology
bordeaux.volume8
bordeaux.peerReviewedoui
hal.identifierhal-02017969
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02017969v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.jtitle=Frontiers%20in%20Psychology&rft.date=2017-02-14&rft.volume=8&rft.au=DUGUINE,%20Maia&rft.genre=article


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