« Penser et se former à l’éducation plurilingue : enseigner/apprendre le français autrement »

hal.structure.identifier	Cognition, Langues, Langage, Ergonomie [CLLE-ERSS]
dc.contributor.author	CAUSA, Mariella
dc.date.issued	2011
dc.language.iso	fr
dc.publisher	Universität des Saarlandes
dc.title	« Penser et se former à l’éducation plurilingue : enseigner/apprendre le français autrement »
dc.type	Article de revue
dc.subject.hal	Sciences cognitives/Linguistique
dc.subject.hal	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
bordeaux.journal	Sprache und Sprachbewusstein in Europa/Langues et conscience linguistique en Europe. Beiträge aus Wissenschaft, Öffentilichkeit und Politik/Une approche pluridisciplinaire : entre sciences, opinion publique et politique
bordeaux.peerReviewed	oui
hal.identifier	hal-02042517
hal.version	1
hal.origin.link	https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02042517v1
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