hal.structure.identifier	Cognition, Langues, Langage, Ergonomie [CLLE-ERSS]
dc.contributor.author	CAUSA, Mariella
dc.date.conference	2014-10-22
dc.language.iso	fr
dc.title.en	Vers une formation intégrative et intégrée des enseignants de langue
dc.type	Communication dans un congrès avec actes
dc.subject.hal	Sciences cognitives/Linguistique
dc.subject.hal	Sciences de l'Homme et Société/Linguistique
bordeaux.country	MA
bordeaux.title.proceeding	Apprendre/enseigner le français en contextes plurilingues : des réalités sociolinguistiques aux pratiques éducatives
bordeaux.conference.city	Marrakech
bordeaux.peerReviewed	oui
hal.identifier	hal-02042527
hal.version	1
hal.origin.link	https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02042527v1
bordeaux.COinS	ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.au=CAUSA,%20Mariella&rft.genre=proceeding

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Vers une formation intégrative et intégrée des enseignants de langue