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« Le répertoire didactique : une notion complexe »

hal.structure.identifierCognition, Langues, Langage, Ergonomie [CLLE-ERSS]
dc.contributor.authorCAUSA, Mariella
dc.date.issued2012
dc.language.isofr
dc.source.titleM. Causa (dir.), Formation initiale et profils d’enseignants de langues : enjeux et questionnements. Bruxelles : De Boeck
dc.title.en« Le répertoire didactique : une notion complexe »
dc.typeChapitre d'ouvrage
dc.subject.halSciences cognitives/Linguistique
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Linguistique
hal.identifierhal-02042679
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02042679v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.btitle=M.%20Causa%20(dir.),%20Formation%20initiale%20et%20profils%20d%E2%80%99enseignants%20de%20langues%20:%20enjeux%20et%20questionnements.%20Bruxelles%20:%20De%20Boeck&rft.date=2012&rft.au=CAUSA,%20Mariella&rft.genre=unknown


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