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Devenir un enseignant de/en langue(s) réflexif : quels outils pour une adaptabilité professionnelle enseignante ?
| hal.structure.identifier | Cognition, Langues, Langage, Ergonomie [CLLE-ERSS] | |
| dc.contributor.author | CAUSA, Mariella | |
| dc.date.conference | 2014-07-07 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.title.en | Devenir un enseignant de/en langue(s) réflexif : quels outils pour une adaptabilité professionnelle enseignante ? | |
| dc.type | Communication dans un congrès avec actes | |
| dc.subject.hal | Sciences cognitives/Linguistique | |
| dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Linguistique | |
| bordeaux.country | ES | |
| bordeaux.title.proceeding | Université d’été : Le village francophone | |
| bordeaux.conference.city | Cuenca | |
| bordeaux.peerReviewed | oui | |
| hal.identifier | hal-02046786 | |
| hal.version | 1 | |
| hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02046786v1 | |
| bordeaux.COinS | ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.au=CAUSA,%20Mariella&rft.genre=proceeding |
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