Recherche
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Le répertoire didactique de l’enseignant de langues : spécificités, enjeux et outils de formation pour des profils plus ouverts à la pluralité.(conférence plénière)
(Journée d’Étude Les compétences partielles en débat : quelles langues ? quelles cultures ? quelles compétences ? organisée par l’équipe de recherche PLIDAM (EA 4514), FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Acquisition d’une compétence discursive dans l’enseignement bi-plurilingue : les apports de la didactique intégré. (conférence plénière)
(Séminaire bilingue international organisé par le CIEP de Sèvres, FR, Sèvres)Communication dans un congrès avec actes -
Participation à la table ronde du CIEP "La formation initiale et continue des enseignants : nouvelles exigences, nouvelles méthodes, nouveaux outils"
(XIIe congrès mondial de la FIPF, CA, Québec)Communication dans un congrès avec actes -
L’alternance des langues dans l’élaboration de ressources pédagogiques pour l’enseignement bilingue (conférence plénière)
(Séminaire de formation pour les professeurs de sections bilingues, CIEP de Sèvres, FR, Sèvres)Communication dans un congrès avec actes -
Magritte à l’épreuve du regard : Approche automatisée par le logiciel Alceste de quelques-uns des Écrits de Magritte
(Nota Bene Montréal, 2018-08-06)Chapitre d'ouvrage -
Du travestisme ordinaire : corps imaginaire corps réel dans la mode contemporaine
(International Journal of Fashion Studies. n° 2, pp. 1--21, 2014)Article de revue -
Analyse automatique d’espaces thématiques
(Traitement Automatique des Langues Naturelles 21, FR, Marseille)Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...) -
Pour une modélisation surfaciste de la flexion. Le cas de la conjugaison du français.
(SHS Web of Conferences, 2016)Article de revue -
The Status of Paradigms
(Cambridge University Press., 2016)Chapitre d'ouvrage -
Lexemes, categories and paradigms: What about cardinals?
(Language Science Press, 2018)Chapitre d'ouvrage