Recherche
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Répertoire didactique et contextualisation de la compétence de médiation en formation initiale à l'enseignement de/en langue(s)
(Le Français dans le monde. Recherches et applications. n° 67, pp. 101-110, 2020-01)Article de revue -
Le feedback correctif à l'écrit : techniques, élaboration, acquisition : étude longitudinale dans l'apprentissage de l'italien langue étrangère chez un public d'adolescents francophones au lycée
(Université Michel de Montaigne - Bordeaux III)Thèses de doctorat -
Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels
(Riveneuve éditions, 2014)Ouvrage -
« L’enseignant de langues est un éducateur des langues »
(Le Français dans Le Monde. vol. 395, 2014)Article de revue -
Nouveaux besoins, nouveaux contextes : vers une évolution des pratiques enseignantes ?
(Riveneuve éditions, 2014)Chapitre d'ouvrage -
Formation et professionnalisation des enseignants de langue. Evolution des contextes, des besoins et des dispositifs
Actes de congrès/Proceedings