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Les leçons d’un cas limite. La réécriture des programmes de français pour le second cycle (1965-1981)

hal.structure.identifierCentre d'études des mondes moderne et contemporain [CEMMC]
dc.contributor.authorCARDON-QUINT, Clémence
dc.contributor.editorPierre Kahn
dc.contributor.editorYouenn Michel
dc.date.issued2016
dc.identifier.isbn978-2-84133-522-0
dc.language.isofr
dc.publisherPresses universitaires de Caen
dc.publisher.locationCaen
dc.source.titleFormation, transformations des savoirs scolaires : histoires croisées des disciplines, XIXe-XXe siècles
dc.titleLes leçons d’un cas limite. La réécriture des programmes de français pour le second cycle (1965-1981)
dc.typeChapitre d'ouvrage
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Histoire
dc.subject.halSciences de l'Homme et Société/Education
bordeaux.page99-110
hal.identifierhalshs-02000346
hal.version1
hal.origin.linkhttps://hal.archives-ouvertes.fr//halshs-02000346v1
bordeaux.COinSctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.title=Les%20le%C3%A7ons%20d%E2%80%99un%20cas%20limite.%20La%20r%C3%A9%C3%A9criture%20des%20programmes%20de%20fran%C3%A7ais%20pour%20le%20second%20cycle%20(1965-1981)&rft.btitle=Formation,%20transformations%20des%20savoirs%20scolaires%20:%20histoires%20crois%C3%A9es%20des%20disciplines,%20XIXe-XXe%20si%C3%A8cles&rft.atitle=Les%20le%C3%A7ons%20d%E2%80%99un%20cas%20limite.%20La%20r%C3%A9%C3%A9criture%20des%20programmes%20de%20fran%C3%A7ais%20pour%20le%20second%20cycle%20(1965-1981)&rft.date=2016&rft.spage=99-110&rft.epage=99-110&rft.au=CARDON-QUINT,%20Cl%C3%A9mence&rft.isbn=978-2-84133-522-0&rft.genre=unknown


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