Le jeu vidéo médiateur de savoirs en histoire : l’exemple de Crusader King 2 et Europa Universalis 4
DUSSARPS, Clément
Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
Médiation, Information, Communication, Art [MICA]
COGNITIQUE
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DUSSARPS, Clément
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Laboratoire de l'intégration, du matériau au système [IMS]
Médiation, Information, Communication, Art [MICA]
COGNITIQUE
Idioma
fr
Article de revue
Este ítem está publicado en
Sciences du jeu. 2020-07-14 n° 13
Experice - Université Paris‐Nord
Palabras clave
Jeux vidéo
Médiation des savoirs
Apprentissage tangentiel
Pratiques d'information
Orígen
Importado de HalCentros de investigación