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(Journal of College Student Development. vol. 62, n° 6, pp. 725-730, 2021-12)Article de revue -
« Do you trust me ? » Initier une démarche scientifique plus ouverte au sein de laboratoires en Sciences humaines et sociales et favoriser la confiance envers la Science
Communication dans un congrèsLibre accès -
Socialisation et expériences de la citoyenneté des enfants en France
(Revue Internationale d'Education de Sèvres. pp. 83-92, 2021-12)Article de revueLibre accès