Recherche
-
La préparation des étudiants à l’emploi en Angleterre, en Suède et en France. Les limites de la formation
(Séminaire Les missions de professionnalisation et d’aide à l’insertion de l’université en question, FR, Lille)Communication dans un congrès avec actes -
Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des « décrocheurs » scolaires
(Enfances & Psy. n° 84, pp. 40-48, 2019)Article de revue -
Être en situation de handicap et diplômé de l’enseignement supérieur
(Presses universitaires de Grenoble, 2015)Chapitre d'ouvrage -
Ce qu’inclure veut dire, à l’école et ailleurs
(CNRS éditions, 2019)Chapitre d'ouvrage -
L’or et le plomb. L’épreuve des élèves à 'haut potentiel intellectuel' à l’école ordinaire
(Séminaire international La fabrique de l’accessibilité, FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Les villes et le gouvernement des conduites. Ressources et tensions de l’action collective
(Revue Européenne de Management du sport. n° 45, pp. 33-44, 2015)Article de revue -
Les dimensions contextuelles du métier d’enseignant : le cas du public/privé
(XIe Séminaire ReDISCO, Religions, Discriminations, Racisme en milieu scolaire, FR, Lyon)Communication dans un congrès avec actes -
Sortir de l’enfance, entrer dans l’adolescence. L’école propose, les parents disposent
(Séminaire EHESS-CNAF, FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes