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Who Will Have the Last Word? Legalist and Non-Legalists in the Formalization of Business Ethics
(Academy of management. Proceedings, Who Will Have the Last Word? Legalist and Non-Legalists in the Formalization of Business Ethics, us, Boston, 2019-08-01)Communication dans un congrès avec actes -
L’expérience de consommation collective : du communautaire à l’identitaire Le cas des Flash Mobs
(La Revue des Sciences de Gestion. vol. 281-282, n° 5, pp. 65, 2016-01-01)Article de revue -
Les incidences biographiques comme contexte de reproduction des pratiques sociales : la question d'une carrière de pratiques de consommation de vin
(Congrès International de l’Association Française du Marketing, Congrès International de l’Association Française du Marketing, fr, Tours, 2017-05)Communication dans un congrès avec actes -
La crédibilité des dispositifs de jugement en question : la recherche d'autonomie des aficionados de vin
(Revue Française de Gestion. vol. 44, n° 274, pp. 31-47, 2018-12-05)Article de revue -
Futures trading with information asymmetry and OTC predominance: Another look at the volume/volatility relations in the European carbon markets
(Energy Economics. vol. 53, pp. 159-174, 2016-01)Article de revue -
Business Model et création d'entreprise
(Revue Française de Gestion. vol. 34, n° 181, pp. 175-197, 2008)Article de revueOpen access -
How do Chinese Multinational Companies Coordinate and exert Control over Foreign Subsidiaries ? The case of Chinese Subsidiaries in France
(Journal Global Policy and Governance. vol. 8, n° 2, pp. 7-26, 2020-03-14)Article de revue -
Bring Your Own Device (BYOD) as reversed IT adoption: Insights into managers’ coping strategies
(International Journal of Information Management. vol. 56, 2021-02)Article de revueOpen access -
Financement des collectivités locales par les émissions socialement responsables : quelles perspectives ? Cas des régions françaises
(Revue d'économie financière. vol. 118, n° 2, pp. 283-296, 2015-07-30)Article de revue -
Cooperative And Plurilingual Experimentations Of Cognitive And Metacognitive Strategies To Help L2 Learners Develop Their Listening Comprehension Skills
(ECER, hu, Budapest, 2015-09)Autre communication scientifique (congrès sans actes - poster - séminaire...)