Le rôle des différentes phases de l’investigation dans la construction d’un objet de savoir partagé par une classe de CP-CE1. Difficultés rencontrées par les enseignants dans la mise en œuvre d’un processus de problématisation
hal.structure.identifier | Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux [Lab-E3D] | |
hal.structure.identifier | Université des Antilles - Faculté des Lettres et Sciences humaines [UA FLSH] | |
dc.contributor.author | LHOSTE, Yann | |
dc.contributor.author | LE MARQUIS, Hélène | |
dc.date.accessioned | 2024-04-16T13:54:48Z | |
dc.date.available | 2024-04-16T13:54:48Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.isbn | 978-2-7535-4355-3 | |
dc.identifier.uri | https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/199145 | |
dc.language.iso | fr | |
dc.publisher | Presses universitaires de Rennes | |
dc.publisher.location | Rennes | |
dc.source.title | In C. Marlot & L. Morge (éd.). L’investigation scientifique et technologique. Comprendre les difficultés de mise en oeuvre pour mieux les réduire | |
dc.title | Le rôle des différentes phases de l’investigation dans la construction d’un objet de savoir partagé par une classe de CP-CE1. Difficultés rencontrées par les enseignants dans la mise en œuvre d’un processus de problématisation | |
dc.type | Chapitre d'ouvrage | |
dc.subject.hal | Sciences de l'Homme et Société/Education | |
bordeaux.hal.laboratories | Laboratoire d'Epistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux (Lab-E3D) - EA 7441 | * |
bordeaux.institution | Université de Bordeaux | |
bordeaux.title.proceeding | In C. Marlot & L. Morge (éd.). L’investigation scientifique et technologique. Comprendre les difficultés de mise en oeuvre pour mieux les réduire | |
hal.identifier | hal-02555485 | |
hal.version | 1 | |
hal.popular | non | |
hal.audience | Internationale | |
hal.origin.link | https://hal.archives-ouvertes.fr//hal-02555485v1 | |
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