Pour une démarche inclusive dans l’enseignement/apprentissage des langues et des disciplines : de la didactique intégrée à l’enseignement bi/plurilingue. (conférence plénière)
Idioma
fr
Communication dans un congrès avec actes
Este ítem está publicado en
XVIII congrès de l’AMIFRAM,, 2016-11-24, Université de Sonora, Hermosillo.
Orígen
Importado de HalCentros de investigación