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L'enseignement du chinois standard en France : Politiques linguistiques et les enjeux éducatifs
(Peter Lang, 2014-05-26)Chapitre d'ouvrage -
Le paradoxe dans le discours des participants plurilingues : un défi d’analyse des données empiriques
(Peter Lang, 2020)Chapitre d'ouvrage -
[Sans titre]
(Wenhua yishu chubanshe, 2012)Chapitre d'ouvrage -
Moodle au service de l’encadrement des étudiants : le cas d’une Licence LLCER Chinois
(L’Harmattan, 2017-02-15)Chapitre d'ouvrage -
Le plurilinguisme à Taïwan : enjeux politiques et politiques linguistiques
(Peter Lang, 2020-10-26)Chapitre d'ouvrage -
Réflexions sur The Golden Cangue, auto-traduction d'Eileen Chang
(Lambert-Lucas, 2013)Chapitre d'ouvrage -
Crowdsourcing. Pour un renforcement du lien et du capital social De l’externalisation à la co-création. Questionnements et enjeux
(Institut supérieur de documentation (ISD), 2016)Chapitre d'ouvrage -
« Quand la lecture se transforme en force créatrice : (auto)traduction et réécriture chez Eileen Chang »
(Presses Universitaires de Bordeaux, 2019-09)Chapitre d'ouvrage -
Comment traduire Yanshen ?
(L'Harmattan, 2013)Chapitre d'ouvrage -
[Sans titre]
(Shanghai, Fudan daxue chubanshe, 2012)Chapitre d'ouvrage