Recherche
-
Petite histoire de sommets vides: on n'a pas toujours le schwa
(Presses Universitaires de Rennes, 2013)Chapitre d'ouvrage -
Avant-propos
Autre document -
L’alternance séquentielle comme moyen de rapprochement entre les langues et les discipline
(EME éditions, 2019)Chapitre d'ouvrage -
Travailler la compétence de médiation en formation initiale
(Lenguaje y Textos, 2019)Article de revue -
Enseigner de et en langue : entre frontières et continuums, quelles articulations ?
(Bulletin suisse de Linguistique appliquée, 2019-12)Article de revue -
Growing TreeLex
(Lecture Notes in Computer Science. n° 4919, pp. 28-39, 2008)Article de revue -
A top-down analysis for Reconstruction
(Lingua. vol. 116, n° 11, pp. http://www.sciencedirect.com/science/journal/00243841, 2006)Article de revue -
Towards TreeLex++: Syntactico-Semantic Lexical Resource for French
(Language & Technology Conference, PL, Poznan)Communication dans un congrès avec actes -
La régulation par des tâches médiatisées et scénarisées dans un dispositif hybride utilisant le TBI
(ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication. vol. 14, pp. en ligne, 2011)Article de revue -
De la tâche comme point focal d'un dispositif de formation hybride à la tâche comme point focal de l'apprentissage , La tâche comme point focal de l'apprentissage.
(Tidilem (Tice et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles), FR, Clermont-Ferrand, 2010)Communication dans un congrès avec actes