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L’interaction entre formateurs et futurs enseignants de langue comme lieu/espace de professionnalisation
Communication dans un congrès -
Différenciation des discours produits en didactique des langues : savoirs en transformation dans les échanges entre formateur et formés
(Bulletin suisse de Linguistique appliquée. vol. 2, n° spécial, 2017)Article de revue -
Approche contrastive d'un texte argumentatif en classe français langue étrangère : une démarche interculturelle?
(Éditions des Archives Contemporaines, 2022)Chapitre d'ouvrage -
Plurilinguisme, intégration et distances : quelles articulations en formation initiale des enseignants de/en langues
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Cross-Listening of Japanese, English and French social affect : about universals, false friends and unknown attitudes
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Formations et pratiques enseignantes en contextes pluriels.
(Riveneuve éditions, 2014)Ouvrage -
Jugement de perception chez Bolzano et sémantique temporelle
(CIPA, 2024)Chapitre d'ouvrage -
Du réel à l'iréel -1-Diversité des langues et représentations métalinguistiques
(Presses universitaires de Rennes, 2014-04)Ouvrage