Recherche
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« Devenir un enseignant réflexif, quel discours ? quels modèles ? quelles représentations ? »
(Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2006)Article de revue -
Introduction
(2018)Chapitre d'ouvrage -
« Contexte d'enseignement/contexte de formation : des savoirs théoriques aux pratiques de classe »
(2006)Chapitre d'ouvrage -
« Culture(s) éducative(s) et construction d’un répertoire didactique en formation initiale »
(2005)Chapitre d'ouvrage -
Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels
(Riveneuve éditions, 2014)Ouvrage -
« L’enseignant de langues est un éducateur des langues »
(Le Français dans Le Monde. vol. 395, 2014)Article de revue -
Nouveaux besoins, nouveaux contextes : vers une évolution des pratiques enseignantes ?
(Riveneuve éditions, 2014)Chapitre d'ouvrage -
Formation et professionnalisation des enseignants de langue. Evolution des contextes, des besoins et des dispositifs
Actes de congrès/Proceedings -
Corpus
N°spécial de revue/special issue -
Sélection lexicale et réalisations prosodiques : impact des contraintes d'un genre discursif spécifique, le commentaire sportif télévisuel en direct
(PUPPA, 2023-05)Chapitre d'ouvrage