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Enseignement d'une LE et d'une DNL : mettre en place une "compétence discursive" dans la production écrite de niveau avancé".
(Synergie Roumanie. n° 4, pp. n.c., 2009-01-15)Article de revue -
Discipline non linguistique, le statut sociolinguistique du professeur
(Le Français dans Le Monde. n° 361, pp. n.c., 2009-02-12)Article de revue -
Le marquage prosodique du commentaire énonciatif dans la discrimination du sens des mots de discours : l’exemple de enfin
(TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique. n° 50, pp. 61-77, 2009)Article de revue -
Indices prosodiques et intonation de la colère en français : une étude comparative avec deux autres langues romanes, l'italien et le portugais
(Peter Lang, 2009)Chapitre d'ouvrage -
" Les noms des langues chez les grecs "
(Histoire Epistémologie Langage. vol. 31, n° 2, pp. p.15-27, 2009)Article de revue -
Selected Proceedings of the 6th Décembrettes: Morphology in Bordeaux
(Cascadilla Press, 2009)Ouvrage -
« Enseignement d’une LE et d’une DNL : mettre en place une compétence discursive dans la production écrite de niveau avancé »
(Synergies Roumanie, 2009)Article de revue -
« Discipline non linguistique : le statut sociolinguistique du professeur »
(Le Français dans Le Monde, 2009)Article de revue -
Réflexion sur les parcours bilingues et l'acquisition de L2. (conférence plénière)
(Quels contenus pour les formations du secteur LANSAD ? troisième journée d’étude organisée par l’axe « Tâches et dispositifs » du DILTEC (EA 2288), FR, Paris)Communication dans un congrès avec actes -
Participation à la table ronde « Former les enseignants francophones pour de nouveaux publics » du séminaire "Situation et perspectives d’évolution des départements d’études françaises des universités européennes" organisé par le Ministère des Affaires étrangères et européennes en collaboration avec le CIEP de Sèvres
("Situation et perspectives d’évolution des départements d’études françaises des universités européennes", FR, Sèvres)Communication dans un congrès avec actes