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La reformulation comme vecteur de développement de la littératie : le cas des apprenants adultes de (français) langue étrangère
(Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie. vol. 207, n° 3, pp. 335-350, 2023-01-27)Article de revue -
La reformulation : un lieu d’articulation entre la linguistique et la didactique des langues
N°spécial de revue/special issue