Recherche
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Pratiques discursives en sciences
(Les Cahiers Pédagogiques. n° 533, 2016-12)Article de revue -
Education Catching Up with Science: Preparing Students for Three-Dimensional Literacy in Cell Biology
(CBE—Life Sciences Education, 2012)Article de revue -
Vers la caractérisation de processus d’acculturation scientifique à l’école primaire : analyse de situations enclasse de CP portant sur la construction d’une conception scientifique du vivant.
(Spiral-E (Supplément), 2015)Article de revue -
Vers la caractérisation des processus d'acculturation scientifique à l'école primaire. Analyse de situations en classe de CP portant sur la construction scientifique du vivant.
(Spirale - Revue de Recherches en Éducation, 2018)Article de revue -
Usages et fonctions des études de cas dans les articles de recherche en didactique des SVT
(RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies. n° 20, pp. 87-111, 2019)Article de revue -
Analyse de déterminants de l'action de maîtres-formateurs en sciences du vivant
(Éducation & Didactique, 2013)Article de revue -
Enseigner le concept d’ADN en lien avec la démarche historique : un processus de modélisation négociée
(RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2011)Article de revue -
Enseigner la genèse des magmas sous une dorsale : exemple de la fusion partielle en classe de première scientifique
(RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2016)Article de revue -
Note de lecture : Emiliano Sfara, Georges Canguilhem inédit. Essai sur une philosophie de l’action, Paris : L’Harmattan,2018.
(RDST - Recherches en didactique des sciences et des technologies, 2020)Article de revue