https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/83573 2026-04-15T18:57:04Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/194952 La patrimonialisation des “œuvres” - De la monumentalisation à la mise en communication DE BIDERAN, Jessica A travers cette communication, il s'agit de revenir sur les trois modes de patrimonialisation identifiés par les différentes disciplines s'étant intéressé ces trente dernières années à la fabrication des objets patrimoniaux (Histoire de l'art, Anthropologie, Sciences de l'Information et de la Communication). D'une approche monumentale à l'approche communicationnelle en passant par l'approche émotionnelle, ce retour en arrière permet notamment d'insister sur les enjeux liés à l'introduction du patrimoine culturel immatériel dans cet ensemble disparates d'objets et de pratiques. https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/194795 JOURNÉE REMÉDIS 2024Médiation des sciences : mettre en commun nos savoirs et nos pratiques.; 2ème journée du Réseau ReMédiS. LEHMANS, Anne; LIQUÈTE, Vincent Universcience Les recherches conduites dans le domaine de la médiation scientifique se sont développées de manière importante. Les enjeux sont partagés entre acteurs de la recherche et de la culture scientifique, technique et industrielle : faire que le plus grand nombre puisse se projeter dans les sociétés de demain, non pas comme de simples spectateurs mais comme de véritables citoyens. Pourtant peu d'interactions existent entre ces recherches et les terrains de médiation, ces deux mondes semblant éloignés l'un de l'autre. Comment alors réussir à rapprocher chercheurs et praticiens, les faire se rencontrer et s'engager ensemble dans des processus de co-construction communs ? Intervention de Vincent Liquète et Anne Lehmans sur les FabLabs dans le cadre du projet FabLabMORE, 3.03.26 Auditorium du Centre international de conférences de Sorbonne Université Intervention de Vincent Liquète et Anne Lehmans lors de la journée REMEDIS sur les formats de médiation dans les FabLabs et la place de la documentation. 2024-03-07T00:00:00Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/188927 Étude des pratiques documentaires et informationnelles du professeur de collège LIQUÈTE, Vincent L'objet d'étude présente, concerne la recherche d'information et de documentation des professeurs de collège au sein de l'écosystème documentaire environnant. En effet, à quoi ressemble actuellement la recherche d'information des professeurs de collège, afin de leur permettre de préparer la classe, de réactualiser leurs savoirs professionnels et plus généralement de se tenir informes de l'actualité de la recherche pédagogique et disciplinaire ? - parmi les hypothèses retenues, nous avons déduit quelques principes comme : - les programmes d'enseignement et les divers textes officiels de référence n'accorderaient qu'une faible crédibilité aux fonds documentaires du cdi et relègueraient ce type de documentation a un rôle secondaire voire anecdotique. - un ensemble de facteurs lies au vécu (cursus, diplôme, âge...) et au cadre professionnel de l'enseignant auraient une incidence significative sur les différents types d'usages observes. - rares seraient les enseignants ne combinant pas plusieurs stratégies de recherche d'information, dont celle reposant sur la constitution de fonds documentaire personnel. - le cdi et le documentaliste ne seraient pas perçus par les professeurs comme des services et des compétences à leur intention, pouvant répondre à certains besoins spécifiques d'information. - enfin, nous assisterions à l'émergence progressive de nouveaux types d'usages, combinant diverses technologies et réseaux informationnels. L’étude repose sur une enquête menée auprès de 325 professeurs et de 34 documentalistes repartis sur l'ensemble de l'académie de Basse-Normandie, dans les 34 collèges de type urbain, rural et semi-urbain. Les comportements constates nous permettent à la fois de révéler un ensemble notoire de dysfonctionnements structurels, ainsi que de dresser une typologie des comportements documentaires dominants du professeur. https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/188865 La normalisation du « bien numérique commun » dans la coopération internationale BEN HENDA, Mokhtar Anne-Marie Laulan La normalisation internationale, principalement fondée sur un code de consensus et d’engagements d’États, est théoriquement censée s’acquitter de toutes formes de contraintes qui pourraient compromettre sa compréhension et son appropriation par tous. Or, il y a des moments où plusieurs entraves ralentissent le processus de la transparence et de la convergence qui motive la création des normes internationales. Dans ce document, il est question d’explorer des exemples d’entraves normatives dans le domaine des technologies numériques, issues de modes de gouvernance, de critères socioculturels et linguistiques, de comprendre leurs natures et de décrire quelques mesures et solutions pour les contourner. 2017-08-15T00:00:00Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/188745 La résilience organisationnelle, levier d’attractivité territoriale post crise GARDÈRE, Elizabeth PHC Maghreb La résilience face aux situations de crise est au centre des préoccupations de la gouvernance territoriale pour un regain d’attractivité. Quels sont les enjeux et les leviers pour redynamiser un territoire qui a subi un préjudice ? Une réflexion sur le capital social, historique, patrimonial et culturel ouvre à l’agilité des stratégies. Il ne s’agit pas de revenir à la situation préalable, mais de repenser un éco système qui tient compte des évolutions endogènes et exogènes post crise. 2022-10-31T00:00:00Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/188641 E-démocratie et citoyenneté : entre profilage électoral numérique et libre arbitre civique. Jeunesse et genèse des applications virtuelles face à la présidentielle GARDÈRE, Elizabeth L'Harmattan L’élection présidentielle française de 2022 n’est pas sans dérouter quant à sa signification pour le processus démocratique du pays. Comme le montrent les contributeurs de ce volume, Emmanuel Macron a conduit sa communication électorale comme son mandat antérieur, avec une verticalité confondante : une entrée en campagne tardive, un programme de campagne a minima, une volonté inédite de contrôler le processus législatif qui allait suivre...La personnalisation extrême de cette élection en 2022, au détriment des canaux traditionnels de l’intermédiation politique entre gouvernants et citoyens, n’est pas sans conséquences sur l’évolution de la démocratie en France, ne serait-ce que par la brèche qu’elle ouvre en faveur des programmes et des personnalités politiques populistes. 2024-02-29T00:00:00Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/188493 GARNIER, Mathilde; BATS, Raphaëlle Présentation de l'étude sur les thésaurus des sciences participatives dans la cadre d'une rencontre autour du rôle des bibliothèques dans la valorisation et la dissémination des résultats des projets de sciences participatives. 2023-01-01T00:00:00Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/187508 À la recherche d’usages d’IA dans le contexte du Sup’; Comment les universités et établissements s’emparent-elles du sujet ? Quelques expériences… MOCQUET, Bertrand la collection numérique de l'Agence de mutualisation des universités et établissements d'enseignement supérieur ou de recherche et de suppor t à l'enseignement supérieur ou à la recherche 2023-12-22T00:00:00Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/187507 Des collectifs peuvent-ils émerger chez des travailleurs indépendants ? OTTMANN, Jean-Yves; FELIO, Cindy; BOUDES, Mélissa; MOKADDEM, Sarah Etant privés de collectifs de travail, les travailleurs indépendants sont dans une situation traditionnellement associée à des enjeux de solitude. Or, les collectifs de travail constituent dans le cadre du salariat classique une ressource pour les travailleurs. Par la comparaison de trois enquêtes, cet article montre comment des travailleurs indépendants se saisissent de services et structures disponibles (coopérative d’activité et d’emploi, entreprise de portage salarial, espaces de coworking) pour faire émerger des formes de collectifs qui leur apportent des ressources proches de celles dont disposent les travailleurs salariés « classiques ». Ces collectifs émergents se distinguent toutefois par leur relative fragilité. 2019-11-25T00:00:00Z https://oskar-bordeaux.fr/handle/20.500.12278/187506 Bilan synthétique de la recherche AFLE 4S. Analyse de la formation en ligne des enseignants et stagiaires en situation sanitaire singulière LEHMANS, Anne; LIQUÈTE, Vincent Le bilan synthétique rappelle la problématique et les hypothèses de la recherche financée par la Région Nouvelle Aquitaine sur la formation à distance des étudiants futurs enseignants durant la pandémie de Covid-19. Il indique les principales données qui sont détaillées dans une annexe. 2023-12-01T00:00:00Z